2014-09-05 陈老师 正哲象棋
 
     在功利性弥漫与“唯成功是图”的氛围下,谈谈学棋的效果是很有必要的。学棋学的是思考方式、解题方式与发现问题并解决问题的能力,建立的是思考与自主学习的习惯。如果没有这种能力和习惯,那就是高分低能,到小学三年级以上时学数学会特别吃力,更不用提初中的数理化有多费劲,有多么地“事倍功半”。
象棋是中华民族瑰宝中的一支奇葩,历史悠久。是国粹,是艺术,是游戏,是竞技体育,是教育工具。象棋能启迪孩子的智慧,增强少儿的心算力、记忆力、筹划力、想象力及独力思考和应变势态的能力。在全世界已有二亿多人参与,颇受青睐,是开启少儿智慧的金钥匙。根据国家教育部、国家体育总局教体艺司函[2001]7号文件,要求“三棋进校园”(中国象棋、国际象棋、围棋)在教育部大力提倡综合素质教育的今天,我们更应注重孩子身心全面健康的发展。
谁都不能保证孩子将来的“成功”,我们唯一能做的就是“提高成功的机率”。这就是学棋的效果。
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